海外語学研修 - Overseas Language Study Programs
語学研修
H30年度国際英語科オーストラリア語学研修⑤(12月12日)
H30年度国際英語科オーストラリア語学研修(5日目)
今日は、大学(USQ)に留学中の海外からの学生と breakfast meeting をしました。
また、オーストラリアの高校生達と、自己紹介をしたあとで学校生活などの話をしながら一緒に昼食を食べました。
お土産をあげたり、阿波踊りを披露したりして楽しい時間を過ごしました。
今日は、大学(USQ)に留学中の海外からの学生と breakfast meeting をしました。
また、オーストラリアの高校生達と、自己紹介をしたあとで学校生活などの話をしながら一緒に昼食を食べました。
お土産をあげたり、阿波踊りを披露したりして楽しい時間を過ごしました。
H30年度国際英語科オーストラリア語学研修④(12月11日)
H30年度国際英語科オーストラリア語学研修(4日目)
今日の授業ではオーストラリア英語を学びました。
ホストファミリーとの会話で役立ちそうです。また毎日午前中に,モーニングティーの時間があり、ホストファミリーが持たせてくれたお菓子でリフレッシュしています。
とてもおいしく毎日楽しみです。
今日の授業ではオーストラリア英語を学びました。
ホストファミリーとの会話で役立ちそうです。また毎日午前中に,モーニングティーの時間があり、ホストファミリーが持たせてくれたお菓子でリフレッシュしています。
とてもおいしく毎日楽しみです。
H30年度国際英語科オーストラリア語学研修③(12月10日)
H30年度国際英語科オーストラリア語学研修(3日目)
今日は、午前中にキャンパスツアーで大学構内を先生方に案内していただきました。
午後には、初めての授業があり、生徒たちは少し緊張していたようですが、すぐに慣れてみんなの前で英語で自己紹介をしました。
その後、USQチャレンジというグループ活動で、学内の知らない人たちに質問して、クイズの答えを見つけることができました。
上位3チームは賞品をもらい、喜んでいました。
今日は、午前中にキャンパスツアーで大学構内を先生方に案内していただきました。
午後には、初めての授業があり、生徒たちは少し緊張していたようですが、すぐに慣れてみんなの前で英語で自己紹介をしました。
その後、USQチャレンジというグループ活動で、学内の知らない人たちに質問して、クイズの答えを見つけることができました。
上位3チームは賞品をもらい、喜んでいました。
H30年度国際英語科オーストラリア語学研修①②(12/9)
H30年度国際英語科オーストラリア語学研修(1・2日目)
長いフライトを終え、全員無事にオーストラリアに着きました。
その後、サザンクィーンズランド大学でホストファミリーと対面し、各ホストの家庭へと向かいました。
その後、サザンクィーンズランド大学でホストファミリーと対面し、各ホストの家庭へと向かいました。
明日からの大学の授業が楽しみです。
H29年度春季オーストラリア語学研修 第13日目
H29年度春季オーストラリア語学研修 (13日目)
午前中は語学研修終了証をいただき、大学の先生方と最後の交流時間を持ちました。熱心に教えていただいて、みんな感謝の気持ちでいっぱいです。午後は、マリオンショッピングセンターに最後の買い物に繰り出しました。今日は、イースターの前のHappy Fridayなので、たくさんの人が買い物に来ていました。
午前中は語学研修終了証をいただき、大学の先生方と最後の交流時間を持ちました。熱心に教えていただいて、みんな感謝の気持ちでいっぱいです。午後は、マリオンショッピングセンターに最後の買い物に繰り出しました。今日は、イースターの前のHappy Fridayなので、たくさんの人が買い物に来ていました。
H29年度春季オーストラリア語学研修 第12日目
H29年度春季オーストラリア語学研修 (12日目)
今日は、午前中にBlackwood Primary Schoolへ学校訪問しました。日本から準備していった福笑いやカルタ、書道や塗り絵を使って、楽しい時間を過ごしました。訪問先の先生方にも喜んでいただき、大成功に終わりました。交流できなかったクラスがとても残念がっていたほどでした。午後は、大学生や先生方と交流しました。英語でコミュニケーションをすることにもずいぶん慣れてきました。
今日は、午前中にBlackwood Primary Schoolへ学校訪問しました。日本から準備していった福笑いやカルタ、書道や塗り絵を使って、楽しい時間を過ごしました。訪問先の先生方にも喜んでいただき、大成功に終わりました。交流できなかったクラスがとても残念がっていたほどでした。午後は、大学生や先生方と交流しました。英語でコミュニケーションをすることにもずいぶん慣れてきました。
H29年度春季オーストラリア語学研修 第11日目
H29年度春季オーストラリア語学研修 (11日目)
午前中は、明日の学校訪問に向けて練習を行い、最終確認をしました。午後は、公共バスでグレネルグの街へ出かけ、初めて入植したころの資料館を見たり、有名なアイスクリーム屋さんに入ったり、ショッピングをしたりして楽しみました。
午前中は、明日の学校訪問に向けて練習を行い、最終確認をしました。午後は、公共バスでグレネルグの街へ出かけ、初めて入植したころの資料館を見たり、有名なアイスクリーム屋さんに入ったり、ショッピングをしたりして楽しみました。
H29年度春季オーストラリア語学研修 第10日目
H29年度春季オーストラリア語学研修 (10日目)
午前中はアデレードの街に関する文章を完成させたり、新しい語彙を勉強したりしました。その後、日本の文化紹介の練習をしました。英語で分かりやすく丁寧に伝えることができるようになりました。水曜日の学校訪問が楽しみです。
午前中はアデレードの街に関する文章を完成させたり、新しい語彙を勉強したりしました。その後、日本の文化紹介の練習をしました。英語で分かりやすく丁寧に伝えることができるようになりました。水曜日の学校訪問が楽しみです。
H29年度春季オーストラリア語学研修 第8日目
H29年度春季オーストラリア語学研修 (8日目)
アデレード・ヒルズ・ツアーに行きました。ジョージ野生動物公園へ行ってコアラを抱っこしたり、メルバ・チョコレート工場見学をしたり、ハンドルフ・ジャーマン村で買い物を楽しんだりしました。天候にも恵まれ、ロフティ山頂からの眺めは素晴らしかったです。
アデレード・ヒルズ・ツアーに行きました。ジョージ野生動物公園へ行ってコアラを抱っこしたり、メルバ・チョコレート工場見学をしたり、ハンドルフ・ジャーマン村で買い物を楽しんだりしました。天候にも恵まれ、ロフティ山頂からの眺めは素晴らしかったです。
H29年度春季オーストラリア語学研修 第7日目
H29年度春季オーストラリア語学研修 (7日目)
午前中はリスニングとスピーキングに焦点を当てた活動を行い、英語でコミュニケーションが円滑にできるようなトレーニングを受けました。その後、人や場所を説明することで語彙を増やす活動をし、午後には、覚えたばかりの語彙を用いて、オーストラリアの学生や先生と交流しました。
午前中はリスニングとスピーキングに焦点を当てた活動を行い、英語でコミュニケーションが円滑にできるようなトレーニングを受けました。その後、人や場所を説明することで語彙を増やす活動をし、午後には、覚えたばかりの語彙を用いて、オーストラリアの学生や先生と交流しました。
H29年度春季オーストラリア語学研修 第6日目
H29年度春季オーストラリア語学研修 (6日目)
午前中は、昨日学んだ丁寧な会話表現を復習しながら、可算名詞や不可算名詞を確認し、語彙の増やし方について学びました。また、アボリジニに伝わる物語のポスタープレゼンテーションを行いました。その後、公共バスを使ってアデレード市内観光に行きました。聖ペテロカトリック教会に行ったり、南オーストラリア美術館へ行って、アボリジニのアートを鑑賞したりしました。その後ランデルモールへ移動して、買い物を楽しみました。公共バスを使うのにも慣れてきました。
午前中は、昨日学んだ丁寧な会話表現を復習しながら、可算名詞や不可算名詞を確認し、語彙の増やし方について学びました。また、アボリジニに伝わる物語のポスタープレゼンテーションを行いました。その後、公共バスを使ってアデレード市内観光に行きました。聖ペテロカトリック教会に行ったり、南オーストラリア美術館へ行って、アボリジニのアートを鑑賞したりしました。その後ランデルモールへ移動して、買い物を楽しみました。公共バスを使うのにも慣れてきました。
H29年度春季オーストラリア語学研修 第5日目
H29年度春季オーストラリア語学研修 (5日目)
午前中は丁寧な会話表現を学び、その後オーストラリアの先住民の方からアボリジニの生活や文化、ダンスや音楽について、実演を交えて講演をしていただきました。午後は、ネイティヴのような発音ができるように特別なトレーニングを受けたり、アボリジニが受け継いできた物語のストーリーテリングを行ったりしました。
午前中は丁寧な会話表現を学び、その後オーストラリアの先住民の方からアボリジニの生活や文化、ダンスや音楽について、実演を交えて講演をしていただきました。午後は、ネイティヴのような発音ができるように特別なトレーニングを受けたり、アボリジニが受け継いできた物語のストーリーテリングを行ったりしました。
H29年度春季オーストラリア語学研修 第4日目
H29年度春季オーストラリア語学研修(4日目)
午前中はオーストラリア先住民アボリジニについて学習しました。彼らの音楽やアートには様々なメッセージが込められていることを学びました。午後には、フリンダーズ大学の生徒と交流しました。オーストラリアの大学生に海外大学情報を教えてもらったり、日本の食べ物やアニメなど日本文化について説明したりして、とても楽しい時間を過ごしました。
午前中はオーストラリア先住民アボリジニについて学習しました。彼らの音楽やアートには様々なメッセージが込められていることを学びました。午後には、フリンダーズ大学の生徒と交流しました。オーストラリアの大学生に海外大学情報を教えてもらったり、日本の食べ物やアニメなど日本文化について説明したりして、とても楽しい時間を過ごしました。
H29年度春季オーストラリア語学研修 第2・3日目
平成29年度春季オーストラリア語学研修(2・3日目)
2日目はフリンダーズ大学に到着後、オリエンテーションを受けました。
3日目の午前中はキャンパスツアーに出かけて、2年前に建ったばかりの新しい情報センターで学生証を作っていただきました。午後は、ホストファミリーとのコミュニケーションに役立つ表現を学習しました。小グループに分かれて楽しく活動できました。
2日目はフリンダーズ大学に到着後、オリエンテーションを受けました。
3日目の午前中はキャンパスツアーに出かけて、2年前に建ったばかりの新しい情報センターで学生証を作っていただきました。午後は、ホストファミリーとのコミュニケーションに役立つ表現を学習しました。小グループに分かれて楽しく活動できました。
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(12月22日)
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(14日目)
今日は、語学研修の総括としてパワーポイントを使ったオーラルプレゼンテーションを一人ひとり実施しました。どの生徒も自信をもって, 堂々と楽しそうに発表できていたのが印象的でした。発表の後は、大学での研修終了証をいただきました。その後は、ホストファミリーの皆さんとお別れ会で歌を歌ったり、踊ったりしました。毎日のしおりの感想文でも生徒たちの内面の成長が大いに感じられた研修となりました。
今日は、語学研修の総括としてパワーポイントを使ったオーラルプレゼンテーションを一人ひとり実施しました。どの生徒も自信をもって, 堂々と楽しそうに発表できていたのが印象的でした。発表の後は、大学での研修終了証をいただきました。その後は、ホストファミリーの皆さんとお別れ会で歌を歌ったり、踊ったりしました。毎日のしおりの感想文でも生徒たちの内面の成長が大いに感じられた研修となりました。
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(12月21日)
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(13日目)
午前中は、パワーポイントを使ったプレゼンテーションの制作に取り組み、完成した人からオーラルプレゼンテーションの練習に入りました。こちらに来てから一人ひとり考えたり感じたことをテーマに、これまでに学習してきた伝え方に注意して仕上げました。午後は、オーストラリアに関するクイズをしましたが、生徒たちの理解力が格段に向上しているのを確認することができました。
午前中は、パワーポイントを使ったプレゼンテーションの制作に取り組み、完成した人からオーラルプレゼンテーションの練習に入りました。こちらに来てから一人ひとり考えたり感じたことをテーマに、これまでに学習してきた伝え方に注意して仕上げました。午後は、オーストラリアに関するクイズをしましたが、生徒たちの理解力が格段に向上しているのを確認することができました。
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(12月20日)
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(12日目)
午前中はオーストラリアを象徴する人や物について学び、その後パワーポイントを用いたプレゼンテーションの制作に取り掛かりました。ランチは大学の職員の方々と交流しながら楽しくいただきました。午後はトゥーンバ市内の建物に描かれたストリートアートを見て回りました。
午前中はオーストラリアを象徴する人や物について学び、その後パワーポイントを用いたプレゼンテーションの制作に取り掛かりました。ランチは大学の職員の方々と交流しながら楽しくいただきました。午後はトゥーンバ市内の建物に描かれたストリートアートを見て回りました。
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(12月19日)
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(11日目)
午前中はパワーポイントを使ったプレゼンテーションの仕方を学び、その後、ドラマを用いたコミュニカティヴな英語を学びました。生徒たちは初めてにもかかわらず、すぐにそれぞれの役作りをするコツをつかんで、表情豊かに英語と演技を楽しむことができました。
午前中はパワーポイントを使ったプレゼンテーションの仕方を学び、その後、ドラマを用いたコミュニカティヴな英語を学びました。生徒たちは初めてにもかかわらず、すぐにそれぞれの役作りをするコツをつかんで、表情豊かに英語と演技を楽しむことができました。
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(12月18日)
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(10日目)
午前中はオーストラリアの先住民文化について学び、その後アボリジニの方々と交流しました。顔にペインティングをしてもらって、ダンスを一緒に楽しんだ生徒もいました。午後は比較級を使ったコミュニケーション活動を行いました。
午前中はオーストラリアの先住民文化について学び、その後アボリジニの方々と交流しました。顔にペインティングをしてもらって、ダンスを一緒に楽しんだ生徒もいました。午後は比較級を使ったコミュニケーション活動を行いました。
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(12月16日)
H29年度国際英語科オーストラリア語学研修(8日目)遠足
今日は、朝から約2時間バスに乗って、ゴールドコーストへ行きました。まず初めに、カランビン動物園に行きました。一人ずつコアラを抱っこして写真を撮りました。その他にもカンガルーやウォンバットなど多くのオーストラリアならではの動物たちと触れ合うことができました。その後、ゴールドコーストの海岸で写真を撮ったり、ビーチ散策をしたりしました。家族や友達への買い物もできて、楽しいウィークエンドとなりました。明日は、それぞれのホストファミリーとの休日です。
今日は、朝から約2時間バスに乗って、ゴールドコーストへ行きました。まず初めに、カランビン動物園に行きました。一人ずつコアラを抱っこして写真を撮りました。その他にもカンガルーやウォンバットなど多くのオーストラリアならではの動物たちと触れ合うことができました。その後、ゴールドコーストの海岸で写真を撮ったり、ビーチ散策をしたりしました。家族や友達への買い物もできて、楽しいウィークエンドとなりました。明日は、それぞれのホストファミリーとの休日です。
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